（洛克。
在没有进攻时间限制的高中比赛里，他有充裕的时间在进攻中展示他的口才。
可是迪彭布洛克不为所动，在上半场遭受精神和赛场表现双重打击的他并没有就此缴械投降。虽然他知道以自己的天赋，是拍马也赶不上这个只有九年级的家伙了，可是甘国阳曾经和他说过“如果轻言放弃，那么比赛就提前结束了。”
“比赛，才刚刚开始呢！”迪彭布洛克在心中呐喊。
佩顿观察了一下维京人的防守，发现已经和上半场完全不一样了。
上半场维京人主要以2-1-2的防守阵形为主，以甘国阳为防守核心，对外线的压迫性非常强，既能防守突破，也能在一定程度弥补联防怕对手外线发炮的缺点。
但这种防守阵形最大的缺点就是对篮下的保护不够，而老鹰队的锋线又活力十足，仅靠甘国阳一人四处扑救，完全没法掐死老鹰连绵不绝的进攻。
而经过了中场的重新调整，贝尔曼派上了斯坦利，和甘国阳组成双塔。这样，维京人的防守阵形就变成了2-3联防，依靠斯坦利这样的重型中锋来填充内线，抵御老鹰们的冲击。
佩顿见状，知道面对这种防守，上半场适用的空切溜底线外加冲抢篮板的战术将不再好用，因此他觉得用自己的突破分球来解决问题。
于是他稍稍调整了一下脚步节奏，做了一个换手运球，突然就一个向右侧的变向，想从右侧突入内线。
这时候，负责右侧底线至45度区域防守的威廉姆斯果断贴上，封堵佩顿的突破路线。
不过他这一封堵，就让底线漏了出来。
如果维京人采用的是2-1-2防守，那么去封堵佩顿的就将是他们的内线，这样底线不会漏，但内线空虚。一旦底线防守不力，内线就彻底暴露。
而现在维京人用了2-3联防，底线漏了出来，内线却有斯坦利这个最后一道防线坐镇。
佩顿的突破速度并不快，他一遭到封堵，立刻一个急停侧转身，远离两人的包夹，观察场上队友的站位。
他发现了维京人底线的漏洞，立刻一个吊球传给了向内切小前锋，这时候斯坦利已经到了三秒区外去阻挡对手冲击篮下。